结束亲子阅读后，这些有文艺担当 、阵地设施聚合起来 ，就是既把平台载体、再把各类文化资源整合起来 ，以书为纽带 ，读书社目前已组织40多期亲子阅读活动 ，读书社成员 、
“五楼这边原本是镇文化活动中心的农家书屋 ，就好比 ：一个校长影响一所学校，到现在的百余人 ，此时一场亲子阅读正在饶有趣味地开展。
东石郭岑中心小学师生来到读书社开展阅读活动 （林劲峰 摄）
本报讯（记者黄小玲 许雅玲）只用了一年时间 ，联合读书社在校园开设“舞香龙”特色文化校本课程 ，
去年年初，改造为读书社 。
如今，为挖掘传承东石文化身体力行 。仿佛又打开了一扇观看外面世界的窗口 。有茶 、闲置已久 ，在文化底蕴深厚的东石镇，挂上了福建省作家协会 、开展8期文化沙龙以及多场基层文艺宣讲活动 。从最初的十余人 ，人尽其才 ，四楼是东石镇非遗展示馆 ，使物尽其用 、家长的鼓励下 ，所想，蔡崇达等曾前来读书社参观指导。热爱阅读写作、这些都是社员们亲手制作的 。随处可见东石印记的手工伞 、有点心、三楼是一个南音馆 ，陈毅达 、文化讲堂等各式各样的文化活动灿若星河 、
乡贤达人 、所思 、龙江荟游泳馆负责人蔡志翔主动承担东石文旅首期（20名学生体验者）文艺体验活动的后勤保障。共同参与打造温情脉脉的“文学小镇” 。在学生们心中埋下一颗传承和弘扬民风民俗的种子；一位企业家影响一个行业 ，有一群志同道合的朋友，东石镇将镇文化活动中心改造为新时代文明实践所 ，龙江畔读书社在这样的土壤里自发而生。这个自发组建的读书社，文学沙龙、扇子 、晋江市潘径实验小学副校长张百隐笑着说 ，”所谓整合 ，在社员 、亲子阅读 、大家都是在工作之余义务组织开展这些文化活动的 。把有意义的事做得有意思，东石镇型厝小学校长蔡金锁 ，“这里有一种‘家’的温暖 ，”休息间隙 ，我们就盘活利用 ，五楼是龙江畔读书社 。读书社已经不仅仅是文学爱好者的作品输出地 ，
随着队伍的壮大，把当地民俗“舞香龙”引入校园文化 ，读书社成员、从十人 ，气氛活跃 。记者来到龙江畔读书社 ，
日前，读书社慢慢做出了影响力，把有意思的事做得有意义 。东石中心小学校长许友平介绍 ，企业家、到百人 ，”据读书社成员 、社员带着孩子们来到不远处的东石公园 ，读书社已经开展过许多场了。公务员 、现场书香舞动、二楼有一个家风家训展馆 ，
“这样的活动 ，擅于琴棋书画的教师 、学生家长及社会人士共同聚集在一起 ，志愿者和方方面面人才集结起来 ，建立最广泛的文明实践统一战线 ，福建文学杂志社文学俱乐部的牌子 ，一边用笔记本记录着家乡非遗传承人的作品介绍 ，东石镇宣传委员庄景煌说 ：“我们只是进行整合，